We streamed data from the bedside instruments in their pediatric intensive care so that we could both look at the data in real time and, more importantly, to store the data so that we could start to learn from it.
Prenosili smo podatke s instrumenata koji su bili na krevetu njihovim pedijatrima na intenzivnoj njezi mogli smo gledati u podatke u stvarnom vremenu a što je još važnije, mogli smo pohraniti te podatke kako bismo mogli učiti iz njih.