For example, flipping a boring lecture from the classroom to the screen of a mobile device might save instructional time, but if it is the focus of our students' experience, it's the same dehumanizing chatter just wrapped up in fancy clothing.
Na primjer, prebacivanje dosadnog predavanja iz učionice na ekran mobilnog uređaja, možda će sačuvati nastavno vrijeme, ali ako je to u središtu učenikova iskustva, radi se o istom dehumanizirajućem razgovoru, samo ljepše upakiranom.