We studied rookie teachers working in really tough neighborhoods, asking which teachers are still going to be here in teaching by the end of the school year, and of those, who will be the most effective at improving learning outcomes for their students?
Proučavali smo učitelje-pripravnike koji su radili u zaista žestokim četvrtima, pitajući se koji će učitelji opstati u nastavi do kraja školske godine. I koji će od njih biti najučinkovitiji u ostvarivanju ciljeva učenja svojih učenika?