They found that when you learn a language as a child, as a two-year-old, you learn it with a certain part of your brain, and when you learn a language as an adult -- for example, if I wanted to learn Japanese right now — a completely different part of my brain is used.
Otkrili su da kad učite jezik kao dijete, kao jedan dvogodišnjak, učite ga sa određenim dijelom svoga mozga, a kad učite jezik kao odrastao čovjek – naprimjer, ako bih sada htio naučiti japanski – koristit će se potpuno  drugi dio moga mozga.